PATI - Sebanyak tiga ruang kelas di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Sambirejo 02, Kecamatan Tlogowungu, Kabupaten Pati, mengalami kerusakan parah, bahkan satu ruang kelas roboh.
Kerusakan tersebut diduga dipicu oleh cuaca buruk yang terjadi dalam beberapa hari terakhir, sehingga kondisi bangunan yang sudah rapuh akhirnya ambruk.
Kepala SDN Sambirejo 02, Prihadi, mengatakan bahwa sebelum kejadian, ketiga ruang kelas tersebut memang sudah dalam kondisi memprihatinkan.
Selain ruang kelas, bangunan gudang dan kantin lama di lingkungan sekolah juga mengalami kerusakan akibat hujan deras disertai angin kencang.
Rabu (14/1) kemarin sekitar pukul 13.00 WIB, gedung sekolah ambrol karena curah hujan tinggi dan angin.
"Yang rusak parah ada tiga ruang kelas, gudang, dan kantin bangunan lama,” ungkap Prihadi saat dikonfirmasi awak media, Kamis (15/1/2026).
Ia menjelaskan, pihak sekolah sebenarnya telah melaporkan kondisi kerusakan bangunan tersebut sebelumnya kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Pati.
Namun hingga kejadian ambruk, belum ada tindakan perbaikan, sehingga kondisi bangunan semakin memburuk.
Kurang lebih sudah dua tahun pihaknya melaporkan kondisi ini secara intensif, mulai dari desa, korwil, hingga dinas.
"Semua sudah mengetahui, tetapi belum ada tindakan, baru sebatas penilaian dan cek lokasi,” lanjutnya.
Beruntung, peristiwa robohnya ruang kelas tersebut tidak menimbulkan korban jiwa, karena terjadi setelah kegiatan belajar mengajar selesai.
Untuk sementara, pihak sekolah mengambil langkah dengan menggabungkan ketiga kelas ke ruang lain menggunakan sekat, agar kegiatan pembelajaran tetap berjalan sambil menunggu perbaikan dari pihak terkait.
“Kami sudah bermusyawarah dengan komite sekolah. Kelas kami relokasi ke ruang lain atau disekat, sehingga anak-anak tetap bisa belajar dengan baik,” kata Prihadi.
Sementara itu, Kepala Disdikbud Kabupaten Pati, Sunarji, mengaku telah menerima laporan terkait kondisi kerusakan bangunan SDN Sambirejo 02 sebelum kejadian roboh.
Namun, untuk perbaikan jangka panjang, pihaknya masih menunggu kepastian dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
“Penanganan masih dalam proses dan akan kami tindak lanjuti sesuai situasi dan kondisi. Untuk perbaikan jangka panjang, kami masih menunggu informasi lebih lanjut dari kementerian,” ujar Sunarji. (adr/him)
Editor : Abdul Rochim