KUDUS, RadarPati.ID – SMA NU Al Ma’ruf Kudus merayakan Hari Lahir (Harlah) ke-55 dengan menggelar karnaval dan gelar karya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang diikuti seluruh siswa, guru dan alumni.
Even ini mengangkat tema kearifan lokal Kudus.
Kepala SMA NU Al Ma’ruf Kudus Anas Ma’ruf, mengatakan karnaval ini melibatkan seluruh perwakilan kelas dari kelas X hingga XII.
Sementara itu, gelar karya P5 diikuti semua siswa kelas X dengan beragam tema kearifan lokal.
Di antaranya ada yang mengangkat tema Ampyang Maulid, Kirab Tebokan, hingga adat tradisi asal Surakarta.
Kegiatan karnaval dimulai kemarin (12/9) pukul 08.00 dan dilepas langsung oleh kepala sekolah.
Rute karnaval mengelilingi jalan sekitar sekolah sebelum berakhir di halaman sekolah.
Setelah sampai di halaman sekolah, siswa kelas X menampilkan karya-karya mereka yang mengangkat kearifan lokal sebagai bagian dari program penguatan profil pelajar Pancasila (P5).
Anas Ma’ruf menyatakan harapannya agar kegiatan ini dapat menjadi sarana untuk memperkuat karakter Islami dan meningkatkan kreativitas siswa.
“Harlah ke-55 ini merupakan wujud komitmen kami dalam mewujudkan sekolah berprestasi yang memperkuat karakter Islami,” ujarnya.
Selain karnaval dan gelar karya P5, rangkaian acara Harlah ke-55 SMA NU Al Ma’ruf Kudus telah berlangsung sejak Selasa (3/9) 2024.
Kegiatan yang sudah dilaksanakan meliputi lomba pramuka, voli, dan parade drumband hingga Jumat (6/9).
Pada Sabtu (7/9) digelar donor darah untuk keluarga besar SMA Al Ma’ruf dan Ikatan Alumni Al Ma’ruf (Ilmaku), khotmilquran, santunan yatama, serta acara “Jagong Bareng Ilmaku”.
Kemudian, Minggu (8/9) 2024, sekolah mengadakan ziarah ke makam pendiri (muassis) sekolah bersama dengan khotmilquran yang diikuti oleh siswi putri.
Puncak perayaan berlangsung pada Selasa (10/9) dengan upacara resmi, khotmilquran, dan tasyakuran.
Sebagai penutup dari rangkaian perayaan, pada 12 September akan diadakan gelar karya dan aksi P5.
Melalui perayaan Harlah ini, SMA NU Al Ma’ruf Kudus berharap dapat terus menginspirasi siswa untuk meraih prestasi sekaligus memperkuat nilai-nilai keislaman. (san/him)
Editor : Abdul Rochim