BLORA, RADARPATI.ID – Kantor DPRD Kabupaten Blora kini makin terbuka, bahkan jadi tempat edukasi bagi para siswa.
Bahkan anak-anak tampak antusias, ceria di gedung dewan.
Tamu istimewa ini diantaranya dari siswa taman kanak-kanak islam terpadu (TKIP) bersama staf pengajar dari Permata Mulia.
Para guru dan siswa itu mengadakan kunjungan edukatif ke kantor Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten Blora.
Kegiatan staf pengajar Permata Mulia beserta anak-anak tersebut disambut dengan antusias oleh Ketua DPRD Blora Mustopa beserta anggota Komisi D.
“Alhamdulillah, hari ini kami menerima dengan senang hati dan secara penuh kunjungan dari TKIT Permata Mulia.” ucap Mustopa.
Ia menjelaskan jika gedung DPRD merupakan rumah rakyat Kabupaten Blora. Sehingga dari sektor pendidikan apapun baik dari PAUD, TK, SD, SMP bisa berkunjung untuk belajar.
Sebelumnya, beberapa hari yang lalu DPRD Blora juga telah menerima kunjungan dari murid-murid Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Blora, jelasnya.
Kunjungan ini diharapkan dapat menambah pengetahuan anak-anak tentang pemerintahan dan memberi inspirasi untuk lebih peduli terhadap lingkungan sekitar.
“Mudah-mudahan ini lebih bisa memantapkan kepada peserta didik supaya bisa langsung praktek dan mengenal lingkungan DPRD Blora,” tambahnya. .
Bersamaan itu, Kepala TKIT Permata Mulia Wahyuni Nur Amanah menyampaikan bahwa tujuan dari kegiatan ini dalam rangka menyambut hari jadi Blora ke 275.
“Sekaligus ini memperkenalkan gedung yang sangat sakral dan luar biasa ini sehingga banyak sekali kebijakan pemerintah yang banyak digulirkan di gedung ini," ungkapnya.
Pihaknya mengaku senang atas tanggapan DPRD Blora tentang adanya kegiatan edukatif ini. Dari awal sampai selesai diterima dengan baik.
Dengan kunjungan ke DPRD ini, pihaknya berharap bisa menjadi inspirasi untuk anak-anak ke depannya.
“Kemarin sebelumnya kita juga menghadirkan banyak tokoh-tokoh di sekolah yang memberikan inspirasi kepada anak-anak ada tentara, polisi sampai berbagai macam profesi lainnya” jelasnya. (tos/ali/amr/cori)
Editor : Syaiful Amri